Se déplacer pour se situer : places en jeu, enjeux de classes
mobilité, déplacements, identité, habiter, migrant, transport, Depeau Sandrine, Ramadier Thierry
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div>
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Cet ouvrage propose d’aborder nos pratiques et de nos représentations spatiales du quotidien à partir du rapport entre permanence et construction sociale dynamique, à la fois de l’identité et de la mobilité quotidienne. Les trois dimensions (spatiale, sociale et cognitive), de la mobilité comme de l’identité, renvoient toutes aux structures sociales pré-existantes, permettant ainsi, d’une part de sortir de la classification strictement spatio-temporelle des mobilités, et d’autre part de dépasser le paradigme individualiste où tout semblerait se passer comme si la mobilité procurait surtout de la "liberté".</div>
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<b>Sommaire :</b></div>
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Thierry RAMADIER et Sandrine DEPEAU - Introduction<br />
<br />
Hélène BAILLEUL et Benoît FEILDEL - Le sens des mobilités à l’épreuve des identités spatiales : un éclairage par le récit de vie spatialisé et l’herméneutique cartographique<br />
<br />
Caroline LEGRAND et Nathalie ORTAR - L’hypermobilité est-elle à l’origine de nouveaux modes d’habiter ? <br />
<br />
Hadrien DUBUCS - Les pratiques spatiales des migrants japonais dans l’agglomération parisienne, reflets d’identités en reconstruction <br />
<br />
Amotz GILADI - Entre le national et le transnational : l’identité "latine" dans les trajectoires de deux écrivains italiens d’avant-garde à Paris, 1900-1924<br />
<br />
Guillaume COURTY - Mobilité professionnelle et identité. Trois logiques de l’édification de la stéréotypée des routiers<br />
<br />
Yves JOUFFE - Attachement et émancipation. Les formes identitaires comme ressources de la mobilité des précaires flexibles<br />
<br />
Sylvain PASQUIER, Laurent LÉVÊQUE, Madeleine BROCARD et Emmanuelle PIERRE-MARIE - La mobilité et la redéfinition identitaire : de la discontinuité spatiale à la co-territorialité <br />
<br />
Samuel CARPENTIER - Représentations sociales des modes de transport et identité d’habitation <br />
<br />
Michel KOEBEL - Les logiques sociales de la mobilité spatiale</div>
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<b>Sandrine Depeau</b> est psychologue, chargée de recherches CNRS, UMR 6590 ESO, CNRS/université Haute-Bretagne, Rennes.<br />
<b>Thierry Ramadier</b> est psychologue, directeur de recherches CNRS, ERL 7230 LIVE, CNRS/université de Strasbourg, Strasbourg</div>
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Sandrine Depeau,
Thierry Ramadier,
(dir.)
Presses Universitaires de Rennes
27 octobre 2011
198
Ouvrage
Enfants et jeunes dans les espaces du quotidien
espace public, espace urbain, enfant, jeune, appropriation, rue, enfant des rues, Danic Isabelle, David Olivier, Depeau Sandrine
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div>
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Cet ouvrage observe et questionne les enfants et les jeunes dans des espaces de vie variés, de l’échelle micro (le logement) à l’échelle plus large comprenant le quartier, la ville, etc., dans des contextes internationaux originaux. Il permet autant de faire un état des lieux sur le rôle des espaces quotidiens dans la vie et le développement des enfants et des jeunes dans les sociétés contemporaines que de sensibiliser aux démarches méthodologiques, parfois très singulières, mises en œuvre pour saisir et questionner le rapport à l’espace.</div>
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<b>Sommaire :</b></div>
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Olivier DAVID Introduction générale<br />
<br />
<b>De l’appropriation de l’espace à ses techniques d’observation</b><br />
Sandrine DEPEAU Introduction <br />
Maria NORDSTRÖM L’utilité des cours d’école dans la construction de l’identité de genre : observations des activités pratiquées par les filles et les garçons âgés de 12 ans pendant la récréation <br />
Julie DELALANDE La socialisation des enfants dans la cour d’école : une conquête consentie ? <br />
Marie-Axelle GRANIÉ et Géraldine ESPIAU Représentations de l’espace routier et autonomie du jeune adolescent piéton <br />
Thierry RAMADIER et Sandrine DEPEAU Approche méthodologique (JRS) et développementale de la représentation de l’espace urbain quotidien de l’enfant <br />
Alain LEGENDRE Évolution de la connaissance et de l’utilisation des espaces publics extérieurs entre 6 et 11 ans : le cas d’Arpajon une petite ville de la banlieue parisienne <br />
Christophe ENAUX et Alain LEGENDRE Méthode d’identifi cation des lieux investis par des enfants de six à onze ans dans leur espace de vie urbain quotidien <br />
<br />
<b>Socialisation dans les espaces quotidiens </b><br />
Isabelle DANIC Introduction <br />
Anne DUPUY Pluralité des lieux d’alimentation dans le processus de socialisation de jeunes mangeurs <br />
Wilfried LIGNIER Des chambres intelligentes ? Un regard sociologique sur l’espace personnel des enfants dits "intellectuellement précoces" <br />
Matthieu GIROUD Pratiquer les alentours ? Être élève d’une Cité scolaire internationale au cœur d’un ancien quartier ouvrier <br />
Isabelle GARAT et Sophie VERNICOS Loisirs des enfants et des jeunes dans la ville : à chaque âge ses lieux de visibilité <br />
Colin MACDOUGALL Compétence, équité et représentations du lieu et de l’espace chez les enfants <br />
Gilles MOREAU Jeunesse et espace public : une mise en perspective</div>
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<b>Pratiques, participation et actions politiques </b><br />
Elisabeta STANCIULESCU Introduction : Les enfants et les espaces publics <br />
Rachel MANNING, Robert JAGO et Julia FIONDA "La généralisation des sanctions", les jeunes et l’espace public <br />
Michel PARAZELLI Une gestion écosanitaire de l’urbanité ? Le cas des jeunes de la rue à Montréal <br />
Djemila ZENEIDI Jeunesse et errance. La construction d’une altérité problématique <br />
Marie MORELLE La rue, un espace à négocier. Yaoundé (Cameroun) et Antananarivo (Madagascar) <br />
Nerkis KURAL, Serpil ÖZALOĞLU, Deniz HASIRCI Un processus participatif : concevoir un espace urbain pour enfants dans un bidonville <br />
Sandrine DEPEAU et Isabelle DANIC Conclusion générale</div>
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<b>Isabelle Danic</b> est maître de conférences en sociologie à l’université Rennes 2.<br />
<b>Olivier David</b> est maître de conférences en géographie à l’université Rennes 2.<br />
<b>Sandrine Depeau</b> est chargée de recherches au CNRS.</div>
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NC
Presses Universitaires de Rennes
4 mars 2010
280
Ouvrage