La recherche de la qualité environnementale et urbaine
Louvain-la-Neuve, université, aménagement, urbanisme, ville durable, ville nouvelle
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div>
</div>
L’ouvrage se veut une contribution aux débats en cours sur la "ville durable" européenne. <br />
<br />
Le centre universitaire et urbain de Louvain-la-Neuve constitue à cet égard une expérience très particulière. Il résulte de l`obligation politique dans laquelle se trouvait en 1968 l’Université Catholique de Louvain (une des plus anciennes d’Europe), de quitter sa ville d’implantation historique. Au lieu de se résigner à devenir un campus isolé à la française, l’Université, sous l’impulsion de son Administrateur général, Michel Woitrin, prit la décision de créer, sur un territoire agricole situé à 27 km du centre de Bruxelles, dépendant de la commune d’Ottignies, un centre universitaire et urbain diversifié, à l’image de la ville médiévale de Louvain (Leuven).<br />
<br />
La forte densité et la contiguïté des constructions, l’adoption d’un parcellaire réduit (1 à 2 ares), la qualité des espaces publics, exclusivement réservés aux piétons, l’accessibilité, dès 1976, par chemin de fer, le contrôle de l’architecture, des matériaux et des gabarits, ont pu contribuer à créer un paysage urbain attractif. Par ailleurs, l’attention portée à la qualité de l’air et de l’eau, le chauffage centralisé au gaz, l’égouttage séparatif, la collecte des eaux pluviales dans un bassin de retenue traité en lac d’agrément, ont contribué à la qualité environnementale.<br />
<br />
La population non-universitaire est devenue largement majoritaire, attirée par la diversité des activités culturelles, souvent liées à la vie universitaire. Deux nouveaux musées, financés par le mécénat, y sont en cours d’implantation, notamment l’emblématique Musée Hergé.<br />
<br />
L’ouverture en 2005 du grand centre de commerces et de loisirs "L’Esplanade" et la transformation de la gare en terminal du Réseau Express Régional bruxellois constituent pour Louvain-la-Neuve un changement d’échelle vers un pôle de services régional. Celui-ci appelle à une gouvernance foncière et urbanistique élargie. Celle-ci devrait être garante du maintien de la qualité environnementale et urbaine de l’ensemble, dont l’Université n’est plus l’acteur dominant.</div>
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Certu
Certu
Septembre 2009
208
Ouvrage
Paysages des campus : urbanisme, architecture et patrimoine
campus, campus universitaire, université, grandes écoles, bibliothèque universitaire, Université de Bourgogne, urbanisme, architecture, patrimoine, histoire de l'architecture, histoire de l'urbanisme, projet urbain
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div>
<br />
Les "paysages des campus" sont issus de choix qui associent, depuis les lendemains de la Seconde Guerre mondiale, des questions d'urbanisme, d'architecture et de patrimoine. </div>
<br />
La construction des campus à l'extérieur des villes a été, de Dijon à Grenoble, de Lausanne à Liège, une réponse à la massification de l'enseignement supérieur qui marque les "Trente glorieuses", puis les années 1980. Elle s'est imposée comme une nécessité afin de résoudre la grande misère qui caractérisait le patrimoine immobilier universitaire, notamment pour le cas français en province. </div>
<br />
Composé de textes courts, signés d'auteurs très différents, ce livre constitue le premier volume de la collection "U-Culture(s)". Cette collection a pour ambition de publier un volume par an sur la thématique de "la culture à l'université", en veillant toujours à replacer la dimension française dans une perspective internationale. <br />
<br />
<b>Table des matières :</b><br />
<br />
Introduction par Philippe Poirrier <br />
<br />
<b>D’un campus, l’autre </b><br />
<br />
Les Campus britanniques par Michel Baridon <br />
<br />
Le campus, au cœur du système culturel américain par Philippe Poirrier <br />
<br />
Le campus de l’UCLA par Lynn Hunt <br />
<br />
New-York University. Une université dans la ville par Edward Berenson <br />
<br />
Un campus en mouvement. The Pennsylvania State University, alias Penn State par Amanda Shoaf Vincent <br />
<br />
Le Musée en Plein air du Sart-Tilman. Le Campus de Liège par Jean-Patrick Duchesne <br />
<br />
Le campus de l’université de Lausanne par Benoît Fund <br />
<br />
Illusions et désillusions des premiers campus en France par Sabine Delanes <br />
<br />
Le transfert des grandes écoles parisiennes vers la périphérie : des collèges aux campus ? L’exemple de Polytechnique, HEC et Centrale-Paris par Christian Hottin <br />
<br />
La Faculté de médecine de la rue des Saints-Pères par Christian Hottin <br />
<br />
Document : De U2000 à U3M 53 <br />
<br />
Jussieu, l’inachevée par Christin Hottin <br />
<br />
Les Universités dans les villes nouvelles par Loic Vadelorge <br />
<br />
La bibliothèque universitaire de Saint-Quentin-en-Yveline par Michèle Goubern et Christophe Pérales <br />
<br />
Le campus de Grenoble par Bernadette Dufrêne <br />
<br />
Paysages cinématographiques de l’Université d’Avignon : Campus or not campus par Emmanuel Ethis, Damien Malinas et Olivier Zerbib en collaboration avec Myriam Dougados <br />
<br />
Bibliothèques universitaires : des ambitions et des attentes par Anne-Marie Chaintreau <br />
<br />
La bibliothèque universitaire sciences d’Orléans par Florence Lipsky et Pascal Rollet <br />
<br />
La bibliothèque universitaire de La Bouloie, Besançon (1993) par Emmanuelle et Laurent Beaudouin <br />
<br />
De la bibliothèque de campus à la bibliothèque-campus ? Les bibliothèques de l’université d’Angers par Olivier Tacheau <br />
<br />
La bibliothèque universitaire du Mans (1996-2004) par Emmanuelle et Laurent Beaudouin <br />
<br />
Sélectionner pour construire : premiers regards sur le Plan Campus par Jerôme Aust <br />
<br />
Document : " L’Opération campus " <br />
<br />
<b>L’expérience de l’université de Bourgogne : Le campus de Montmuzard </b><br />
<br />
L’Université de Bourgogne. Un campus à l’œuvre… par Sophie Béjean <br />
<br />
Roger Barade, architecte de l’université par Philippe Poirrier <br />
<br />
Tolix, les années tube de la vie étudiante par Béatrice Hanin <br />
<br />
Documents : La Nouvelle Bibliothèque universitaire de Dijon <br />
<br />
L’Université mise en formes. L’essai du campus de Montmuzard par Claude Patriat <br />
<br />
La Maison de l’université par Patrick Berger</div>
</div>
Le pôle AAFE par Emmanuelle et Laurent Beaudoin <br />
<br />
L’UFR Staps par François Noël <br />
<br />
Façade et décors de la Faculté des Sciences "Gabriel" par Jocelyn Lavanant <br />
<br />
Le 1 % sur le campus de Dijon par Serge Lemoine <br />
<br />
Le pôle d’Économie et de gestion par Philippe Blanchard <br />
<br />
Extension de l’IUT par Paul Chaudonneret et Anne-Claude Danon <br />
<br />
Restructuration et extension du restaurant universitaire Montmuzard par François Brandon <br />
<br />
"Danse sur les murs du campus". De l’invisible au visible par Stéphane Lemoine et Fabrice Guillot <br />
<br />
La Maison des Sciences de l’Homme de Dijon par Serge Wolikow <br />
<br />
L’esplanade Erasme. Un projet en devenir par Christian Quentin <br />
<br />
Postface : un projet urbain improbable par Gérard Monnier</div>
</div>
Philippe Poirrier
Editions universitaires
de Dijon
10 septembre 2009
180
Ouvrage
Bruxelles 1910. De l'Exposition universelle à l'Université
Bruxelles, exposition universelle, histoire, urbanisation, université
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div>
</div>
En avril 1910, le Solbosch, futur campus de l'Université libre de Bruxelles, accueillait une prestigieuse exposition universelle, aujourd'hui largement oubliée par la mémoire collective. Pourtant, près de 13 millions de visiteurs belges et étrangers sillonneront les allées de cette impressionnante manifestation dédiée aux nations, à leur culture et à leurs entreprises.<br />
Au-delà du succès populaire, l'exposition de 1910 joua un rôle essentiel dans l'urbanisation de nouveaux quartiers de l'est de la ville. Si les bâtiments furent entièrement démontés dès la fin de l'événement, un peu plus tard, au début des années 1920, l'avenue des Nations (rebaptisée avenue Franklin Roosevelt après la Seconde Guerre mondiale) fut prolongée jusqu'à l'hippodrome de Boitsfort, facilitant l'implantation de prestigieuses demeures. Les terrains libres du Solbosch attirèrent aussi l'attention des autorités de l'ULB, lorsque celle-ci fut forcée de quitter le centre-ville.<br />
Ce livre, abondamment illustré par des documents d'époque et des photos d'aujourd'hui, décrit par le texte et par l'image la genèse de cette manifestation internationale, les heurs et malheurs des exposants et des visiteurs, l'incendie qui toucha plusieurs bâtiments et attractions, l'urbanisation du site et l'implantation de l'ULB.</div>
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NC
Racine
29 janvier 2010
272
Ouvrage
Creative knowledge cities: Myths, visions and realities
knowledge city, ville de la connaissance, politique urbaine, éducation, université, university, emploi, collectivités locales, économie, gouvernance, aménagement urbain, Geenhuizen Marina van, Nijkamp Peter
<div><b>Abstract from the publisher:</b></div> </div> This book adopts a holistic, integrated and pragmatic approach to exploring the myths, concepts, policies, key conditions and tools for enhancing creative knowledge cities, as well as expounding potentially negative impacts of knowledge based city policies.<br /> <br /> The authors provide a critical reflection on the reality of city concepts including university-city alignment for campus planning, labour market conditions, social capital and proximity, triple helix based transformation, and learning by city governments. Original examples from both the EU and US are complemented by detailed case studies of cities including Rotterdam, Vienna and Munich. The book also examines the reality of knowledge cities in emerging economies such as Brazil and China, with a focus on institutional transferability. Key conditions addressed include soft infrastructure, knowledge spillovers among firms and the connectivity of cities via transport networks to allow the creation of new hubs of knowledge-based services.<br /> <br /> Addressing new policy tools and developments in governance, this book will prove a fascinating read for academics, researchers and students with an interest in urban policy and planning, urban spatial economics, regional economics and urban sociology. In addition, practitioners within city and regional governments and agencies will find this book an invaluable reference tool.</div> </div> <b>Marina van Geenhuizen </b>is Professor of Innovation and Innovation Policy in the Urban Economy, Delft University of Technology.</div> <b>Peter Nijkamp </b>is Professor of Regional, Urban and Environmental Economics, Free University of Amsterdam.</div> </div>
NC
Edward Elgar
February 2012
496
Ouvrage
Universités et enjeux territoriaux. Une comparaison Internationale de l'économie de la connaissance
université, économie de la connaissance, attractivité, innovation, aménagement du territoire
<div><b>Présentation par l'éditeur :</b></div> </div> Appelées de plus en plus à participer à de projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d’innovation, s’ouvrant davantage vers l’extérieur et favorisant les interactions avec le territoire. Les universités, il est vrai, ont déjà fait l’objet d’études, de critiques et de projets, par le passé. De nouveaux enjeux les ont remis à l’ordre du jour, un peu partout dans le monde , au point que les territoires sont amenés à se restructurer autour d’elles et la notion de « ville apprenante » se développe. Que faut-il voir derrière cet engouement nouveau pour les universités ? Quel rôle jouent-elles face à ces enjeux souvent exprimés par le terme d’innovation ? Comment participent-elles à la reconfiguration des acteurs, des politiques et des territoires, dans la société de la connaissance naissante ? Quelles sont les finalités de ces politiques qui encouragent l’innovation et quelles retombées économiques et sociales, peut-on espérer d’elles ? Enfin, quel type de ville se dessine par la création d’« espaces de la connaissance » ?</div> </div> Cet ouvrage dirigé par <b>Patrizia Ingallina</b> est issu du colloque international qu'elle a organisé pour le PUCA en juin 2011 "<i>Economie de la connaissance et aménagement universitaire : quels enjeux pour l'attractivité et la compétitivité des territoires ? Comparaisons internationales</i>". Il rassemble une trentaine de contributions sur les stratégies de développement, les projets d'aménagement et les marchés basés sur la connaissance. Les expériences de 8 pays en la matière renseignent sur les réelles raisons qui conduisent les politiques à considérer les universités de plus en plus comme des "réservoirs" de connaissances dont la production est à encourager si l'on veut relancer la croissance.<br /> <br /> <b>Sommaire :</b><br /> <br /> Avant-propos - Pierre Bernard<br /> Préface - Économie de la connaissance et aménagement universitaire dans les métropoles du monde <br /> Vincent Fouchier<br /> Préface - Villes et régions comme écologie de la connaissance : un terrain à explorer <br /> Enzo Rullani<br /> Introduction générale - Universités et Knowledge City : réorganiser stratégies, projets et marchés autour de l’innovation<br /> Patrizia Ingallina<br /> <br /> <i>Première partie</i><br /> <b>La place de la connaissance dans les politiques et stratégies d’aménagement actuelles</b><br /> <br /> Préambule - La place de la connaissance dans le développement urbain<br /> Klaus R. Kunzmann<br /> Réintégrer les universités dans le tissu urbain : l’assemblage d’un écosystème innovant à New York<br /> Michael Indergaard<br /> L’engagement ville-université en faveur des industries créatives : quel projet pour améliorer l’attractivité et l’interaction ? Le cas de l’Australie<br /> David Charles<br /> Saclay et le Grand Paris : comment « faire cluster » en situation métropolitaine ?<br /> Daniel Béhar<br /> Les universités de Londres : concurrence, attractivité et gouvernance régionale<br /> Peter Newman<br /> Comparaison et mise en perspective des politiques urbaines portées par les Universités entre les USA et l’UE<br /> Hélène Dang Vu<br /> Note conclusive - Les territoires face au classement de Shanghai. La place de la connaissance dans les politiques et les stratégies d’aménagement actuelles<br /> Anna Geppert et Anne-Marie Roméra<br /> <br /> <i>Deuxième partie</i><br /> <b>Les espaces de la connaissance : des nouveaux projets pour les universités et les centres de recherche dans des métropoles et des villes moyennes</b><br /> <br /> Préambule - La place des universités et des centres de recherche dans la ville. Des enjeux de projet<br /> Patrizia Ingallina<br /> Un Projet durable et innovant pour l’Université Tor Vergata à Rome<br /> Marco Tamino<br /> Le développement du plan du campus de l’Université Tsinghua à Beijing. Zones de conflit et suggestions<br /> Xiaoxiao Wang et Fenjie Long<br /> Développer un « living lab » en Chine : la place de l’université dans l’éco-cité ZONE-ECO-2, à Shenzen<br /> Martin de Jong, Anne-Lorène Vernay et Chang Yu<br /> Un cluster pour l’innovation dans un environnement en voie de développement : le projet de Technopolis Skolkovo près de Moscou<br /> Evgeniy Panasiouk, Ilya Sukharnikov et Ilya Zavaleev<br /> Requalification d’une ville moyenne et effets structurants de l’aménagement universitaire : le cas du Havre<br /> Patricia Sajous et Pascale Martinet<br /> Note conclusive - Espaces de connaissance : connexions-déconnexions<br /> Ali Madanipour et Luis Moya<br /> <br /> <i>Troisième partie </i><br /> <b>Mutualiser l’innovation, partager les connaissances : les intangibles, les approches collaboratives universités/entreprises/laboratoires et les nouveaux marchés de la connaissance</b><br /> <br /> Préambule - Mutualiser l’innovation dans des économies fondées sur la connaissance et dynamiques territoriales<br /> Elisabeth Campagnac<br /> La « capacité d’absorption » : un facteur de réussite pour le transfert des connaissances entre université et entreprise<br /> Cathy Garner<br /> Transferts université/industrie et marchés de la connaissance<br /> Francisco Javier Carrillo<br /> La difficile association entreprises, structures d’enseignement supérieur et laboratoires de recherche dans des villes moyennes françaises : l’exemple de l’industrie du multimédia dans les aires métropolitaines de Lille, Lyon et Marseille<br /> Bruno Lusso<br /> La Cité de la Connaissance : un nouveau complexe universitaire multi-fonctionnel en banlieue de Ciudad Juarez<br /> Fernando Lozada-Islas et María Teresa Montero-Mendoza<br /> Note conclusive - Mutualisation des connaissances, universités et nouveaux marchés<br /> Agata Spaziante et Marie-Laure Micoud<br /> Conclusion générale - Patrizia Ingallina<br /> Postface 1 - De la tour d’ivoire à la plate-forme entrepreneuriale : une vision postfordiste des universités urbaines<br /> Sharon Zukin<br /> Postface 2 - Voyage dans l’économie de la connaissance : la fabrique de l’université au Vietnam <br /> Helga-Jane Scarwell</div> </div>
Presses universitaires du Septentrion
29 septembre 2012
322
Ouvrage
Art et espace public : patrimoine, histoire et enjeux actuels
, art dans la ville, art, espace public, politique culturelle, politique publique, Université
<div><b>Présentation par le diffuseur :</b></div>
</div>
onseil Régional de Bourgogne</a>.<br />
<br />
Ces dernières années, la question de l'art dans l'espace public enregistre une nouvelle actualité. Les projets d'urbanisme et de régénération urbaine comportent des volets culturels qui n'oublient pas l'inscription de l'art dans l'espace public. Cette journée d'études a l'ambition de conjuguer des questionnements historiens, et une mise en perspectives des enjeux d'aujourd'hui. Historiens, historiens de l'art et politistes analyseront les espériences menées en France depuis trois siècles. Artistes, médiateurs culturels, urbanistes et élus locaux présenteront, à partir d'études de cas, les enjeux politiques, sociaux et culturels qui accompagnent la commande publique et son insertion dans l'espace public.<br />
<br />
<b>Enregistrements :</b></div>
<ul style="font-size: 11px; margin-left: 160px; padding-left: 5px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); list-style: none outside none;">
<li>• L'art public ou la République (in)formelle - Guy Tortosa (<a target="_blank" href="http://www.culture.gouv.fr/">Ministère de la Culture</a>)</li>
<li>• La ville de Rennes et la commande publique (1977-2008) - Martial Gabillard (<a target="_blank" href="http://www.ille-et-vilaine.fr/">Conseil général d’Ille-et-Vilaine</a>)</li>
<li>• "Las, voyez comme en peu d'espace..." L’Université mise en formes. L’essai du campus Montmuzard - Claude Patriat (<a target="_blank" href="http://www.u-bourgogne.fr/">Université de Bourgogne</a>)</li>
</ul>
</div>
MSH de Dijon
24 octobre 2008
2h25
http://mshdijon.u-bourgogne.fr/msh_cnrs/multimedia/Patrimoines/2008-2009/art%20et%20espace/Art%20et%20espace.htm
Creating sustainable cities for the metropolitan planet: What our universities can contribute
ville viable, développement durable, pérennité urbain, éducation, university, université, Liberty Robert
<div><b>Abstract from the distributor:</b></div>
</div>
The Transforming Auckland: Innovations for Sustainable Cities Thematic Research Initiative (TRI) hosted a very successful Research Symposium. Over two days international and local researchers examined some of the major issues faced by cities in their transformation towards sustainable, resilient futures.</div>
</div>
<b>Robert Liberty</b> is the executive director of the Sustainable Cities Initiative at the University of Oregon which seeks solutions to sustainable city challenges by drawing on the University’s expertise in architecture, land use and transportation planning, industrial ecology, law, public administration, economics, geography and new product design.</div>
</div>
Robert Liberty
23 November 2011
http://www.creative.auckland.ac.nz/uoa/home/about/research/transforming-auckland/tri-events
Ottignies-Louvain-la-Neuve : histoire d'une ville nouvelle
ville nouvelle, urbanisme, université, Louvain-la-Neuve, Belgique
<div><b>Présentation par le diffuseur :</b></div>
</div>
Voici un documentaire de 52 minutes que nous avons tourné en 2003 sur une étonnante et attachante cité belge.<br />
<br />
Au coeur du brabant Wallon (Belgique) était une ville nouvelle. Née il y a trente ans (1972) d'une scission culturelle, son alma mater fut tout d'abord une université.<br />
<br />
Fragile les premiers temps, l'originalité et l'inventivité dont firent preuve les urbanistes, firent rapidement son succès : il faut maintenant s'inscrire sur une liste d'attente pour espérer construire un jour sur son territoire.<br />
<br />
Mais il faut dire qu'Ottignies-Louvain-la Neuve possède un secret. C'est une vraie ville piétonne et c'est d'un pas aujourd'hui assuré qu'elle se dirige vers l'avenir.</div>
</div>
Regard de Géographe
Octobre 2008
52'
http://www.regarddegeographe.com/article-23742767.html