1 20 2 https://crevilles.org/files/original/4c05fe16ae53fd8b50c3da670e81cbe3.jpg e4bdcbd0d9e803b4eeae06c60706907d Omeka Image File The metadata element set that was included in the `files_images` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all image files. Bit Depth 8 Channels 3 Height 239 Width 160 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Textes Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Crévilles Livre Type de contenu : livres Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universités et enjeux territoriaux. Une comparaison Internationale de l'économie de la connaissance Subject The topic of the resource université, économie de la connaissance, attractivité, innovation, aménagement du territoire Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 29 septembre 2012 Publisher An entity responsible for making the resource available Presses universitaires du Septentrion Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource 322 Description An account of the resource <div>Présentation par l'éditeur :</div>  </div> Appelées de plus en plus à participer à de projets de développement basés sur la connaissance, les universités subissent de fortes pressions, pour se réorganiser autour de pôles d’innovation, s’ouvrant davantage vers l’extérieur et favorisant les interactions avec le territoire. Les universités, il est vrai, ont déjà fait l’objet d’études, de critiques et de projets, par le passé. De nouveaux enjeux les ont remis à l’ordre du jour, un peu partout dans le monde , au point que les territoires sont amenés à se restructurer autour d’elles et la notion de « ville apprenante » se développe. Que faut-il voir derrière cet engouement nouveau pour les universités ? Quel rôle jouent-elles face à ces enjeux souvent exprimés par le terme d’innovation ? Comment participent-elles à la reconfiguration des acteurs, des politiques et des territoires, dans la société de la connaissance naissante ? Quelles sont les finalités de ces politiques qui encouragent l’innovation et quelles retombées économiques et sociales, peut-on espérer d’elles ? Enfin, quel type de ville se dessine par la création d’« espaces de la connaissance » ?</div>  </div> Cet ouvrage dirigé par Patrizia Ingallina est issu du colloque international qu'elle a organisé pour le PUCA en juin 2011 "Economie de la connaissance et aménagement universitaire : quels enjeux pour l'attractivité et la compétitivité des territoires ? Comparaisons internationales". Il rassemble une trentaine de contributions sur les stratégies de développement, les projets d'aménagement et les marchés basés sur la connaissance. Les expériences de 8 pays en la matière renseignent sur les réelles raisons qui conduisent les politiques à considérer les universités de plus en plus comme des "réservoirs" de connaissances dont la production est à encourager si l'on veut relancer la croissance. Sommaire : Avant-propos - Pierre Bernard Préface - Économie de la connaissance et aménagement universitaire dans les métropoles du monde Vincent Fouchier Préface - Villes et régions comme écologie de la connaissance : un terrain à explorer Enzo Rullani Introduction générale - Universités et Knowledge City : réorganiser stratégies, projets et marchés autour de l’innovation Patrizia Ingallina Première partie La place de la connaissance dans les politiques et stratégies d’aménagement actuelles Préambule - La place de la connaissance dans le développement urbain Klaus R. Kunzmann Réintégrer les universités dans le tissu urbain : l’assemblage d’un écosystème innovant à New York Michael Indergaard L’engagement ville-université en faveur des industries créatives : quel projet pour améliorer l’attractivité et l’interaction ? Le cas de l’Australie David Charles Saclay et le Grand Paris : comment « faire cluster » en situation métropolitaine ? Daniel Béhar Les universités de Londres : concurrence, attractivité et gouvernance régionale Peter Newman Comparaison et mise en perspective des politiques urbaines portées par les Universités entre les USA et l’UE Hélène Dang Vu Note conclusive - Les territoires face au classement de Shanghai. La place de la connaissance dans les politiques et les stratégies d’aménagement actuelles Anna Geppert et Anne-Marie Roméra Deuxième partie Les espaces de la connaissance : des nouveaux projets pour les universités et les centres de recherche dans des métropoles et des villes moyennes Préambule - La place des universités et des centres de recherche dans la ville. Des enjeux de projet Patrizia Ingallina Un Projet durable et innovant pour l’Université Tor Vergata à Rome Marco Tamino Le développement du plan du campus de l’Université Tsinghua à Beijing. Zones de conflit et suggestions Xiaoxiao Wang et Fenjie Long Développer un « living lab » en Chine : la place de l’université dans l’éco-cité ZONE-ECO-2, à Shenzen Martin de Jong, Anne-Lorène Vernay et Chang Yu Un cluster pour l’innovation dans un environnement en voie de développement : le projet de Technopolis Skolkovo près de Moscou Evgeniy Panasiouk, Ilya Sukharnikov et Ilya Zavaleev Requalification d’une ville moyenne et effets structurants de l’aménagement universitaire : le cas du Havre Patricia Sajous et Pascale Martinet Note conclusive - Espaces de connaissance : connexions-déconnexions Ali Madanipour et Luis Moya Troisième partie Mutualiser l’innovation, partager les connaissances : les intangibles, les approches collaboratives universités/entreprises/laboratoires et les nouveaux marchés de la connaissance Préambule - Mutualiser l’innovation dans des économies fondées sur la connaissance et dynamiques territoriales Elisabeth Campagnac La « capacité d’absorption » : un facteur de réussite pour le transfert des connaissances entre université et entreprise Cathy Garner Transferts université/industrie et marchés de la connaissance Francisco Javier Carrillo La difficile association entreprises, structures d’enseignement supérieur et laboratoires de recherche dans des villes moyennes françaises : l’exemple de l’industrie du multimédia dans les aires métropolitaines de Lille, Lyon et Marseille Bruno Lusso La Cité de la Connaissance : un nouveau complexe universitaire multi-fonctionnel en banlieue de Ciudad Juarez Fernando Lozada-Islas et María Teresa Montero-Mendoza Note conclusive - Mutualisation des connaissances, universités et nouveaux marchés Agata Spaziante et Marie-Laure Micoud Conclusion générale - Patrizia Ingallina Postface 1 - De la tour d’ivoire à la plate-forme entrepreneuriale : une vision postfordiste des universités urbaines Sharon Zukin Postface 2 - Voyage dans l’économie de la connaissance : la fabrique de l’université au Vietnam Helga-Jane Scarwell</div>  </div> Type The nature or genre of the resource Ouvrage aménagement du territoire attractivité économie de la connaissance innovation université https://crevilles.org/files/original/9c70ff684e200c588f13f242f7e6d0ea.jpg e487922ab07a92b763b56a39191e91f1 Omeka Image File The metadata element set that was included in the `files_images` table in previous versions of Omeka. These elements are common to all image files. Bit Depth 8 Channels 3 Height 246 Width 160 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Textes Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Crévilles Livre Type de contenu : livres Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Knowledge economy and the city : Spaces of knowledge Subject The topic of the resource , analyse spatiale, espace urbain, géographie urbaine, économie, knowledge economy, économie de la connaissance, Madanipour Ali Creator An entity primarily responsible for making the resource Ali Madanipour Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource May 2011 Publisher An entity responsible for making the resource available Routledge Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource 256 Description An account of the resource <div>Abstract from the publisher : </div>  </div> This book explores the relationship between space and economy, the spatial expressions of the knowledge economy. The capitalist industrial economy produced its own space, which differed radically from its predecessor agrarian and mercantile economies. If a new knowledge-based economy is emerging, it is similarly expected to produce its own space to suit the new circumstances of production and consumption. If these spatial expressions do exist, even if in incomplete and partial forms, they are likely to be the model for the future of cities.</div>  </div> Ali Madanipour is Professor of Urban Design at Newcastle University.</div>  </div>  </div>  </div> Type The nature or genre of the resource Ouvrage analyse spatiale économie économie de la connaissance espace urbain géographie urbaine knowledge economy Madanipour Ali