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                <text>&lt;div&gt;&lt;b&gt;Pr&amp;eacute;sentation par l'&amp;eacute;diteur :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;i&gt;Langages de jeunes, plurilinguisme et urbanisation&lt;/i&gt; r&amp;eacute;unit des textes qui rendent compte de travaux conduits sur les rapprochements entre, d'une part, un type d'espace et/ou une cat&amp;eacute;gorie sociale et, d'autre part, des pratiques langagi&amp;egrave;res auxquelles s'ajoutent les repr&amp;eacute;sentations linguistiques. La complexit&amp;eacute; de la th&amp;eacute;matique et l'int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t que pr&amp;eacute;sente une approche interdisciplinaire expliquent pourquoi on a cherch&amp;eacute; &amp;agrave; multiplier les angles d'attaque.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Rada Tirvassen&lt;/b&gt; est professeur au Mauritius Institute of Education et membre associ&amp;eacute; du laboratoire de recherhce MoDyCo de l'universit&amp;eacute; Paris Ouest Nanterre La D&amp;eacute;fense.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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Myl&amp;egrave;ne Lebon-Eyquem, 
Thierry Bulot, 
Gudrun Ledegen, 
(dir.)</text>
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Editions Modulaires Europ&amp;eacute;ennes

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                <text>&lt;div&gt;&lt;b&gt;Pr&amp;eacute;sentation par l'&amp;eacute;diteur :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
Les rapports complexes qu&amp;rsquo;entretiennent les dynamiques sociospatiales, les discours &amp;eacute;pilinguistiques et topologiques, les normes urbanis&amp;eacute;es, la migrance, les marquages linguistiques et/ou langagiers et les identit&amp;eacute;s ne sont certes plus &amp;agrave; d&amp;eacute;montrer d&amp;egrave;s lors que l&amp;rsquo;on investit un terrain relatif aux situations urbaines d&amp;rsquo;un point de vue sociolinguistique ; il n&amp;rsquo;est &amp;eacute;videmment pas davantage nouveau de constater la pluralit&amp;eacute; des espaces de ville &amp;ndash; dans l&amp;rsquo;acception qu&amp;rsquo;en fait pour le moins la sociolinguistique urbaine &amp;ndash; tant sur les plans culturels que plus largement structurels ; apr&amp;egrave;s quelques premiers travaux sur tout d&amp;rsquo;abord la discrimination des espaces comme processus compl&amp;eacute;mentaire de celui de la s&amp;eacute;gr&amp;eacute;gation puis, plus nettement, sur la discrimination sociolinguistique comme vecteur/acteur de l&amp;rsquo;exclusion sociale, le volume tente d&amp;rsquo;&amp;eacute;largir une conceptualisation &amp;eacute;mergente dans le champ de ladite discrimination. Il constitue un des deux volumes rassemblant certaines des contributions pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;es lors des septi&amp;egrave;mes Journ&amp;eacute;es Internationales de Sociolinguistique Urbaine qui ont eu lieu &amp;agrave; l&amp;rsquo;universit&amp;eacute; de La R&amp;eacute;union (http://www.sociolinguistique-urbaine.com/spip.php?article159).&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Sommaire :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thierry BULOT, Myl&amp;egrave;ne LEBON-EYQUEM,  Gudrun LEDEGEN. &amp;quot;Introduction. Discrimination(s) et pluralit&amp;eacute;s des espaces&amp;quot;, 5-14.&lt;br /&gt;
Marie-Madeleine BERTUCCI &amp;quot;Le parler des banlieues, un marqueur spatio-discursif des formes contemporaines de la s&amp;eacute;gr&amp;eacute;gation spatiale, sociale et ethnique en France ?&amp;quot;, 15-40.&lt;br /&gt;
Isabelle BOYER &amp;quot;Entre discrimination et valorisation : repr&amp;eacute;sentation du jeune de banlieue ou franchir ou pas les &amp;quot;murs&amp;quot; de la cit&amp;eacute;&amp;quot;, 41-58.&lt;br /&gt;
Alexandrine BARONTINI, &amp;quot;Discriminations sociolinguistiques des locuteurs de l&amp;rsquo;arabe maghr&amp;eacute;bin en France : normes et cat&amp;eacute;gorisations&amp;quot;, 59-90.&lt;br /&gt;
Myl&amp;egrave;ne LEBON-EYQUEM &amp;amp; Christine ROBERT, &amp;quot;La &amp;quot;grande difficult&amp;eacute; scolaire&amp;quot; comme stigmate sociolinguistique&amp;quot;, 91-122.&lt;br /&gt;
Jeanne MEYER, &amp;quot;Quand la discrimination est port&amp;eacute;e par les discours. Intervention sociolinguistique et insertion professionnelle&amp;quot;, 123-128.&lt;br /&gt;
Val&amp;eacute;ria VILLA, &amp;quot;La communication interculturelle entre migrants et Italiens : choix linguistiques d&amp;rsquo;exclusion et d&amp;rsquo;inclusion&amp;quot;, 139-172.&lt;br /&gt;
Leila MESSAOUDI &amp;amp; Hajar MZIOUD, &amp;quot;Le plurilinguisme urbain : marquages et discrimination des espaces &amp;agrave; Rabat Maroc)&amp;quot;, 173-208.&lt;br /&gt;
Diego CARROBLES MU&amp;Ntilde;OZ, &amp;quot;S&amp;eacute;gr&amp;eacute;gation et plurilinguisme : la co-habitation des langues &amp;agrave; Barcelone, Bilbao et Madrid&amp;quot;, 209-228.&lt;br /&gt;
Michel WATIN, &amp;quot;Les transformations r&amp;eacute;centes de la ville &amp;agrave; La R&amp;eacute;union et les nouvelles modalit&amp;eacute;s de communication sociale&amp;quot;, 229-254.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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9 novembre 2011

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                <text>&lt;div&gt;&lt;b&gt;Pr&amp;eacute;sentation par l'&amp;eacute;diteur :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
La ville est un lieu de brassage et d'unification des langues. De Chicago &amp;agrave; Bamako, en passant par Fribourg ou Belleville, Louis-Jean Calvet montre le r&amp;ocirc;le primordial de ce ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne linguistique urbain dans ce qui est l'un des grands enjeux de la soci&amp;eacute;t&amp;eacute; actuelle : une meilleure int&amp;eacute;gration des migrants, des minorit&amp;eacute;s et des exclus.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Louis-Jean Calvet&lt;/b&gt;, linguiste et sp&amp;eacute;cialiste de la chanson fran&amp;ccedil;aise, est professeur &amp;agrave; l'Universit&amp;eacute; de Provence.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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        <name>Calvet Louis-Jean</name>
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                <text>Bastian Sabine, Bulot Thierry, Burr Elizabeth, sociolinguistique, linguistique, langue, langage, identité, représentations</text>
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Sabine Bastian, Thierry Bulot et Elizabeth Burr</text>
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2009

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Martin Meidenbauer Verlag

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                <text>&lt;div&gt;Enjeux et pratiques dans les soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s francophones et non francophones&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Pr&amp;eacute;sentation par l'&amp;eacute;diteur :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
Penser la ville durable est penser autrement l&amp;rsquo;intervention sociolinguistique non plus comme une forme de gestion quasi-bien pensante de la diversit&amp;eacute; linguistique culturellement pos&amp;eacute;e comme une richesse, mais comme une n&amp;eacute;cessaire gestion glottonomique des espaces urbains, des espaces de langue, des espaces de m&amp;eacute;moire (sociolinguistique), de mobilit&amp;eacute; (socio-spatiale et linguistique) et de l&amp;eacute;gitimit&amp;eacute;s tant territoriale que linguistique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, le volume (&amp;agrave; partir de situations urbaines fort diverses culturellement mais toujours marqu&amp;eacute;es par le plurilinguisme &amp;ndash; Alger, Nicosie, Douala, Agadir, Montr&amp;eacute;al, Hano&amp;iuml;, Lille, Vancouver&amp;hellip;) questionne (en regard avec les approches historiques et g&amp;eacute;ographiques) les th&amp;eacute;ories et m&amp;eacute;thodes d&amp;rsquo;une sociolinguistique de l&amp;rsquo;urbanisation qui pose comme capital de penser voire d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuer les niveaux d&amp;rsquo;intervention en situation de crise, de conceptualiser les rapports entre durabilit&amp;eacute; et plurilinguisme en enfin de concevoir les effets structurants des espaces marginalis&amp;eacute;s voire marginaux et des marquages linguistiques.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Sommaire :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Introduction : &lt;i&gt;Espaces urbains durables et/ ou espaces vuln&amp;eacute;rables ? Le questionnement sociolinguistique&lt;/i&gt; par Thierry BULOT, Sabine BASTIAN et Elisabeth BURR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Quel projet urbain pour l&amp;rsquo;expansion et le d&amp;eacute;veloppement durable de la ville d&amp;rsquo;Alger ?&lt;/i&gt;, Assia LOUNICI et R&amp;eacute;da SEBIH&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
(Re)penser les pratiques et les politiques linguistiques autrement pour un d&amp;eacute;veloppement durable des villes plurilingues&lt;/i&gt;, Jean-Beno&amp;icirc;t TSOFACK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Sociolinguistique prioritaire/de l&amp;rsquo;intervention : quelle(s) possibilit&amp;eacute;(s) d&amp;rsquo;action(s) &amp;agrave; Alger&lt;/i&gt;, Kahina DJERROUD&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;La mise en mots des exclusions/int&amp;eacute;grations sociales &amp;agrave; Douala (Cameroun) : (re)configurations &amp;eacute;volutives de l&amp;rsquo;espace urbain par les jeunes de la rue&lt;/i&gt;, Valentin FEUSSI&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
Agadir, ville plurilingue au Maroc contemporain&lt;/i&gt;, Montserrat Ben&amp;iacute;tez FERNANDEZ, Jan Jaap DE RUITER et Youssef TAMER&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&amp;Agrave; la recherche d&amp;rsquo;une communaut&amp;eacute; dilu&amp;eacute;e : les Allemands de Montr&amp;eacute;al&lt;/i&gt;, Elke LAUR&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Microcosmes urbains et pluralit&amp;eacute; linguistique : pour une lecture dynamique de la relation entre espace, individu et identit&amp;eacute; dans les villes arabes de l&amp;rsquo;&amp;eacute;poque ottomane,&lt;/i&gt; Nora LAFI&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
La repr&amp;eacute;sentation de la politesse verbale dans un contexte social urbain en mouvance : le cas des termes d&amp;rsquo;adresse,&lt;/i&gt; Van Dung NGUYEN et Thanh Khue NGUYEN&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
Le SLAM, ou ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne de libre parole, dans la m&amp;eacute;tropole lilloise : aspects sociaux et linguistiques&lt;/i&gt;, Marie-Anne BERRON-KOCH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Les normes identitaires &amp;agrave; Chypre et les repr&amp;eacute;sentations sociolinguistiques des Chypriotes-Grecs&lt;/i&gt;, Maria PHILIPPOU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Les graffiti de la ville d&amp;rsquo;Alger : Portrait de l&amp;rsquo;inclusion et de l&amp;rsquo;exclusion&lt;/i&gt;, Karim OUARAS&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
Le film documentaire : une m&amp;eacute;thode pour rendre audiovisible la marginalit&amp;eacute; (essai sur la &amp;laquo; d&amp;eacute;marche g&amp;eacute;odocumentaire &amp;raquo;)&lt;/i&gt;, Beno&amp;icirc;t RAOULX&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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Thierry Bulot, 
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L'Harmattan

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                <text>&lt;div&gt;Formes et normes sociolinguistiques questionne les dimensions socio-langagi&amp;egrave;res de l&amp;rsquo;espace urbanis&amp;eacute;. Celui-ci est appr&amp;eacute;hend&amp;eacute; comme le vecteur essentiel d&amp;rsquo;une identit&amp;eacute; tendue, en partie conflictuelle mais pourtant structurante dans la mesure o&amp;ugrave; elle permet l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence de formes et normes sociolinguistiques. Ouvert &amp;agrave; plusieurs champs et th&amp;eacute;ories disciplinaires (sociolinguistique urbaine, anthropologie, g&amp;eacute;ographie sociale), le volume analyse, notamment, les d&amp;eacute;nominations et d&amp;eacute;signations probl&amp;eacute;matiques discriminantes de diff&amp;eacute;rents espaces de ville.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autour de r&amp;eacute;flexions sur la mise en mots des cat&amp;eacute;gories socio-spatiales d&amp;eacute;volues &amp;agrave; la Ville (quartier, rue, centre-ville, territoire, r&amp;eacute;habilitation, odonyme&amp;hellip;), plusieurs sites urbains y sont ainsi pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;s et mis en contexte avec les situations sociolinguistiques dont ils proc&amp;egrave;dent en partie. Le volume &amp;ndash; par la confrontation de situations en partie identiques mais mais toujours marqu&amp;eacute;es par des discours sur l&amp;rsquo;alt&amp;eacute;rit&amp;eacute; urbaine &amp;ndash; propose ainsi de rendre compte des dynamiques socio-langagi&amp;egrave;res d&amp;rsquo;appropriation ou de rejet des espaces communs voire des espaces publics. Il tente de rendre intelligibles les corr&amp;eacute;lations et causalit&amp;eacute;s des identit&amp;eacute;s urbaines situ&amp;eacute;es entre patrimoine et stigmate, (post)modernit&amp;eacute; et rel&amp;eacute;gation, local et global, d&amp;egrave;s lors qu&amp;rsquo;il est question de langue(s).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, il est l&amp;rsquo;occasion d&amp;rsquo;interroger les processus d&amp;rsquo;apparition de formes discursives multiples comme autant de r&amp;eacute;ponses critiques &amp;agrave; la nouvelle condition urbaine.&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Sommaire :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul style="font-size: 11px; margin-left: 160px; padding-left: 5px; text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside;"&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Introduction. Durabilit&amp;eacute; et sociolinguistique urbaine. premiers &amp;eacute;l&amp;eacute;ments de discussion (Thierry Bulot)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; La territorialisation sociolinguistique de la migrance. Propositions pour mod&amp;eacute;liser la discrimination des espaces en contexte plurilingue (Thierry Bulot)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Oiapoque/Saint-Georges de l&amp;rsquo;Oyapock. Effets de marge et fusion des marges en situation frontali&amp;egrave;re (Louis-Jean Calvet)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; L&amp;rsquo;&amp;eacute;cole et son quartier dans les discours scolaires enjeux des repr&amp;eacute;sentations et pouvoir de discrimination (Claude Cortier)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Dire la rue. pratiques langagi&amp;egrave;res des enfants de la rue &amp;agrave; Yaound&amp;eacute; (Cameroun) et &amp;agrave; Antananarivo (Madagascar) (Marie Morelle) .&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; La mise en mots de la d&amp;eacute;molition dans les quartiers d&amp;rsquo;habitat social (France) entre euph&amp;eacute;misation et stigmatisation (Vincent Veschambre)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Montr&amp;eacute;al &amp;quot;on the move&amp;quot; : pour une approche ethnographique non-statique de l&amp;rsquo;&amp;eacute;tude des pratiques langagi&amp;egrave;res de jeunes multilingues (Patricia Lamarre et St&amp;eacute;phanie Lamarre)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; El&amp;eacute;ments pour une analyse des mises en sc&amp;egrave;ne de situations sociolinguistiques dans des fictions sur le territoire du Marseille contemporain (Pierre Bertoncini) S&amp;eacute;gr&amp;eacute;gation spatio-linguistique et &amp;eacute;mergence des identit&amp;eacute;s urbaines dans une ville de l&amp;rsquo;est de La R&amp;eacute;union (Myl&amp;egrave;ne Lebon-Eyquem)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; La mise en mots d&amp;rsquo;une cit&amp;eacute; mod&amp;egrave;le situ&amp;eacute;e sur l&amp;rsquo;&amp;icirc;le de Montr&amp;eacute;al (Elke Laur)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Territorialisation, stigmatisation et diffusion l&amp;rsquo;accent &amp;quot;quartiers nord&amp;quot; &amp;agrave; Marseille (M&amp;eacute;d&amp;eacute;ric Gasquet-Cyrus)&lt;/li&gt;
    &lt;li&gt;&amp;bull; Les divisions d&amp;rsquo;une ville coloniale par les mots les deux Tanga et la Ville cruelle de Mongo Beti (Jean-Benoit Tsofack)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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                <text>rapport ville-campagne, commerce, propriété foncière, histoire urbaine, sociolinguistique, citadinité, Moyen Age, Languedoc, Saint-Omer, Flandre</text>
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22 mai 2012

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Universit&amp;eacute; de Sherbrooke

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                <text>&lt;div&gt;&lt;b&gt;Sommaire du n&amp;deg; 1, vol.4 de la Revue d'histoire de l'Universit&amp;eacute; de Sherbrooke :&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
Le commerce des vins en Languedoc, une affaire entre villes et campagnes (1900-1950) &lt;br /&gt;
St&amp;eacute;phane Le Bras, Universit&amp;eacute; de Montpellier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les werps (chartes-parties) de la commune de Saint-Omer et l&amp;rsquo;appr&amp;eacute;hension de la propri&amp;eacute;t&amp;eacute; fonci&amp;egrave;re dans l&amp;rsquo;espace urbain du XIIIe au XVe si&amp;egrave;cle&lt;br /&gt;
Paul Fermon, doctorant &amp;agrave; l&amp;rsquo;Ecole pratique des hautes &amp;eacute;tudes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Repenser le champ conceptuel de la sociolinguistique maghr&amp;eacute;bine &amp;agrave; la lumi&amp;egrave;re des imp&amp;eacute;ratifs du terrain : le cas du concept de citadinit&amp;eacute; &lt;br /&gt;
Ibtissem Chachou, enseignante-chercheure &amp;agrave; l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; de Mostaganem (Alg&amp;eacute;rie)&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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