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                <text>La recherche se donnait pour objectif de comprendre les situations de « désordre » scolaire, leurs enjeux pour les protagonistes, la manière dont les enseignants et les collèges « font face » à ces situations scolaires. Dépassant le discours omniprésent sur la « violence scolaire », notion floue et normative, la recherche propose une analyse du « désordre » scolaire en son émergence et ses effets au cours des interactions tout en le rattachant à la confrontation entre les logiques scolaires et les logiques sociales dans lesquelles les collégiens sont socialisés dans leurs familles comme dans les quartiers populaires où ils vivent. Les classes observées ne sont pas dans des situations de chahut traditionnel. Le « désordre » scolaire dans les collèges populaires n'est pas ou peu intégrateur aux logiques scolaires. Les pratiques de résistance, de perturbation de l'ordre de la classe, de défi de l'autorité pédagogique sont en quelque sorte a-scolaires et manifestent une faible adhésion aux normes pédagogiques. Les collèges sont confrontés à l'appropriation hétérodoxe de l'espace et du temps scolaire, à l'affirmation d'autres logiques que les logiques scolaires, à l'introduction dans l'espace scolaire de logiques propres aux jeunes des quartiers populaires. Pour autant, les collégiens ne sont pas sans cesse dans l'affrontement avec les agents de l'institution scolaire. On observe une adaptation différenciée des comportements aux différentes situations de classe créées par les enseignants. Aux perturbations de la classe s'ajoutent des tactiques d'évitement des contraintes pédagogiques, des collégiens parvenant à construire un véritable chemin buissonnier à l'intérieur de l'espace du collège. Par ailleurs, la recherche met en évidence la forte ambivalence de la plupart des collégiens qui reconnaissent une valeur sociale à l'école et tentent de se faire reconnaître par celle-ci tout en ne parvenant pas à se conformer à ses exigences. En outre, soumis à des injonctions paradoxales et à des contraintes discordantes, notamment celles de leurs pairs et celles des enseignants, les collégiens semblent conduits à mêler des tactiques de survie dans l'espace scolaire en essayant de s'approprier selon leurs propres logiques le quotidien de la vie scolaire. Pour les enseignants, le « désordre » scolaire, les pratiques des collégiens les plus réfractaires à l'ordre scolaire, constituent une tension au cœur de leurs pratiques pédagogiques et de leur identité d'enseignant. Cette tension est liée à l'écart entre leurs logiques pédagogiques et les comportements de leurs élèves. La nécessité de maintenir un minimum d'ordre et de paix scolaires ainsi que les conduites de protection de soi conduisent à des concessions en matière d'exigences de travail scolaire ou à des abandons de pratiques pédagogiques reposant sur « l'autonomie » des élèves qui peuvent être vécus comme des renoncements à l'idéal pédagogique initial. La tension est également imputable à l'insécurité pédagogique à laquelle les enseignants ont affaire : insécurité pédagogique au premier sens où les conditions d'enseignement ne sont jamais assurés, au sens également où règne une incertitude quant aux activités pédagogiques que les enseignants vont pouvoir mener ; insécurité pédagogique au second sens où le maintien de l'ordre scolaire est toujours précaire et où le risque d'un « dérapage » est toujours présent avec plusieurs collégiens dans chaque classe. Du coup, la pratique pédagogique suppose de l'enseignant une vigilance permanente quant au comportement des élèves mais aussi quant à son propre comportement pouvant induire lui-même des perturbations de l'ordre pédagogique. Ce que montre également la recherche, c'est une forte distance sociale et symbolique avec les élèves. Cette distance s'enracine dans la tension pédagogique évoquée précédemment. Elle est également distance entre des manières d'être différentes. Le langage des collégiens, leurs postures corporelles et vestimentaires, entre autres, viennent heurter l'ethos de nombreux enseignants qui sont ainsi face à la question de l'acceptabilité morale des élèves, selon l'expression de H. Becker. Cette distance contribue à construire une séparation ou une opposition de type « eux » / « nous » entre enseignants et collégiens. Enfin, tension et insécurité pédagogiques, distance sociale et symbolique avec les élèves participent à une mise en cause des enseignants dans leur identité professionnelle qui, moins assurés de leur légitimité, voient leur autorité pédagogique affaiblie. Concernant la manière de faire face au « désordre » scolaire dans les collèges de quartiers populaires, deux tendances se dégagent de la recherche. D'une part, on observe une tendance à la disjonction de la « socialisation » et des apprentissages scolaires. Le point de vue selon lequel un travail de « socialisation » préalable à toute action d'enseignement est nécessaire avec nombre de collégiens des quartiers populaires est largement répandu dans les collèges comme dans les dispositifs qui leur sont périphériques. Dans les collèges, cette opinion s'accompagne souvent de discours renvoyant cette « socialisation » hors des compétences et des rôles de l'établissement. Un certain nombre de collégiens sont donc tenus pour « inenseignables » car n'étant pas dotés des « pré requis » comportementaux exigés par l'organisation et le travail pédagogiques au collège. D'autre part, une tendance à la pénalisation se dessine, repérable par la multiplication des sanctions et le recours fréquent aux instances policières et judiciaires pour répondre aux écarts verbaux et comportementaux des collégiens. Ici, la recherche rejoint d'autres travaux s'interrogeant sur les évolutions des modes de prise en charge des jeunes de milieux populaires dans notre formation sociale.</text>
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                <text>Aujourd'hui, le vieillissement démographique touche les couronnes périurbaines les plus anciennement urbanisées (Ghekière, 2006, Desprès, Lord 2002). En effet, deux ménages de retraités et d'inactifs âgés sur trois habitent une maison individuelle, sont propriétaires de plus de 40 % du stock de pavillons en France métropolitaine et fortement attachés à leur patrimoine (Bonvalet, 2007). Parmi ces ménages âgés pavillonnaires, près de 2 sur 3 résident dans des communes rurales ou périurbaines (Berger et alii). Pour continuer à vivre dans leur maison, les habitants âgés doivent alors composer avec l'étalement des fonctions urbaines dans un système organisationnel dépendant de l'automobile (Dupuy, 2006) et adapter leurs modes de vie au fur et à mesure de leur avancée en âge et de l'évolution de leur rapport à l'automobilité (concept qui traduit la capacité et les compétences des personnes à vivre dans un système automobile en mobilisant compétences, savoir-faire, réseaux sociaux). Si les études de la mobilité quotidienne des personnes âgées montrent bien une chute du nombre de déplacements et une baisse de la mobilité automobile à partir de 75 ans (Pochet, 2010), il convient de souligner l'importance que revêt la mobilité pour les personnes qui vieillissent. La possibilité d'assurer un déplacement entre " un ici et ailleurs " permet en effet aux personnes âgées d'assurer un ancrage et une continuité dans le monde (Membrado, 2010). Les habitants âgés vont alors déployer des stratégies en puisant dans leur compétence d'automobiliste pour continuer à accéder aux ressources urbaines ou périurbaines. Ces stratégies ont un rapport avec l'usage de l'automobile, mais aussi avec la qualité de l'entourage social qui peut pallier à la perte de mobilité automobile et qui conditionnent les formes du " bien vieillir ". Ces stratégies sont aussi en lien avec les conditions d'une offre de transport alternative à la voiture et interrogent les politiques locales de transport. La communication s'appuiera sur les résultats croisés d'une thèse (Thomann, 2009) et d'une recherche intitulée " Vieillir en pavillon : mobilités et immobilités des personnes âgées dans les espaces périurbains " (Berger et alii, 2010).</text>
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                <text>Mobilités spatiales et ressources métropolitaines : l'accessibilité en questions / 11ème colloque du groupe de travail "Mobilités Spatiales et Fluidité Sociale" de l'AISLF</text>
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                  <text>Articulo – Journal of Urban Research est une publication en ligne à comité de lecture qui se consacre aux questions urbaines. Multidisciplinaire, la revue publie des contributions théoriques et empiriques portant sur les transformations sociales, environnementales et économiques des villes et des régions urbaines. Elle sert de forum international aux scientifiques et praticiens travaillant sur les problématiques urbaines dans le monde.</text>
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                <text>La stratification générationnelle des communes de première couronne périurbaine de la Communauté d’agglomération du Pays d’Aix produit des effets en termes de projets et d’attentes résidentielles de la part des habitants. Elle produit aussi les conditions de cohabitation intergénérationnelle analysées à partir d’un lotissement périurbain où s’observent des processus de ségrégation sociale par le haut. </text>
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                <text>Generational stratification observed in suburban towns in the Aix-en-Provence area affects both projects and residents’ aspirations. It also affects conditions for intergenerational cohabitation forms. These are analyzed through the study of a suburban housing estate that has been undergoing gentrification.  </text>
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                <text>Stratifications générationnelles au sein d’espaces périurbains : une opportunité du « vivre ensemble » ?</text>
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                <text>Cet article, après la présentation d’une présence importante et d’une relative stabilité des retraités dans les communes périurbaines, s’interroge sur les ressorts du maintien de cette attractivité périurbaine, en s’appuyant sur des enquêtes réalisées dans trois aires métropolitaines, celles de Paris, d’Aix-Marseille et de Toulouse. Les auteurs soulignent les tactiques et les stratégies des retraités pour se maintenir le plus durablement possible dans leur environnement. Les discours des personnes enquêtées reflètent bien l’impression d’ancrage et d’attachement à la maison individuelle, à la propriété, à un entourage social constitué souvent de longue date, qui constitue le cadre tant valorisé des espaces périurbains. Si le travail d’investigation souligne les limites à ce vieillissement en périurbain, il suggère néanmoins l’hypothèse d’une possible maturation de ces espaces. </text>
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                <text>After showing a relative stability in the spatial distribution of the retired people in three surburban metropolitan areas – Paris, Aix-Marseille and Toulouse - this article examines the drivers behind this still important periurban attractiveness. A qualitative analysis enables the authors to underline the tactics and strategies of the retired to remain as long as possible in their living environment. Their discourses well reflect the feeling of anchorage and attachment to the individual dwelling, the ownership, the social environment which was often built on the long term and constitute the so much estimated frame of periurban areas. This research underlines the limits of ageing in outlying areas, however it suggests the possible maturation of these types of places and prompts to take a fresh look at them and at the households who live there. </text>
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                <text>La rénovation urbaine ne se résume pas à une opération de recomposition de l’espace, mais s’accompagne toujours d’intentions et d’effets sociaux. C’était le cas hier lorsque la démolition visait les quartiers de taudis des centres urbains même si l’affichage d’intentions sociales généreuses était largement démenti par les faits. Ce sont les grands ensembles de logements sociaux qui avaient accueilli une large part des délogés de la rénovation urbaine des années 1950 et 1960, qui sont aujourd'hui pris pour cibles des nouvelles politiques de rénovation urbaine.&#13;
&#13;
Les deux pays occidentaux à avoir engagé les politiques les plus ambitieuses en la matière, au cours des deux dernières décennies, sont les États-Unis et la France, avec respectivement le programme HOPE VI (Housing Opportunities for People Everywhere) lancé en 1993, et le Programme national de rénovation urbaine (PNRU) initié dix ans plus tard. De réelles convergences se dessinent entre ces politiques. La similitude la plus manifeste est la priorité accordée à la démolition de logements sociaux et à la création d’une nouvelle offre résidentielle, privée et aidée, destinée à attirer des clientèles élargies.&#13;
&#13;
Ces démarches sont officiellement justifiées dans les deux pays par la nécessité de « réparer les erreurs du passé ». À cet égard, la rénovation urbaine est en rupture avec les politiques antérieures du logement social dont elle cherche à corriger les effets ségrégatifs à long terme. Mais les intentions poursuivies sont ambivalentes, selon que la rénovation urbaine vise la dissolution des concentrations de minorités, ou qu’elle cherche à élargir améliorer la situation socio-économique et résidentielle de ces populations. Les évaluations conduites sur HOPE VI et le PNRU témoignent à cet égard d’un décalage persistant, même s’il est sans doute moins accusé que par le passé, entre les intentions sociales affichées par ces programmes et les bénéfices concrets qu’en retirent les habitants originels.&#13;
&#13;
À l’heure où la France s’interroge sur l’avenir de son Programme national de rénovation urbaine, le cas américain présente un intérêt supplémentaire car il pose la question de la « réformabilité » de cette politique. &#13;
&#13;
À la suite de l’élection du Barack Obama, en 2008, l’administration fédérale a en effet substitué à HOPE VI le programme Choice Neighborhoods, engagé dans un nombre limité de villes. Tout en s’inscrivant dans la filiation du programme précédent, Choice paraît en avoir tiré les enseignements, en affichant une préoccupation d’équité sociale visible dans les garanties apportées en termes de préservation du logement abordable et de relogement des habitants. Le gouvernement fédéral tente aussi d’articuler étroitement la rénovation urbaine aux enjeux de la mobilité sociale et résidentielle des habitants originels.&#13;
&#13;
Assiste-t-on à l’émergence d’un programme de rénovation urbaine de la « troisième génération » ? L’analyse des intentions, des processus et des contenus programmatiques du programme Choice Neighborhoods a été privilégiée, avec pour fil rouge le critère de l’équité sociale. Pour traiter ces questions, une approche généalogique a été adoptée, qui replace Choice Neighborhoods dans l’histoire longue de la rénovation urbaine américaine. Cette mise en perspective historique, a été prolongée par deux études de cas, à Chicago et Boston, où ce programme est entré en application.&#13;
&#13;
Au terme de la recherche, des recommandations sont formulées pour le cas français, à la demande du Secrétariat général du Comité interministériel des villes et du Centre d'analyse stratégique. &#13;
&#13;
Thomas Kirszbaum et sociologue urbain, associé à l'ISP ENS Cachan</text>
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                <text>Thomas Kirszbaum</text>
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                <text>L'Ile-de-France reste déficitaire dans ses échanges migratoires avec la province, mais ce déficit s'est nettement réduit depuis 1982. Les entrées augmentent, et les sorties diminuent pour la première fois depuis 1954. La géographie des gains et des pertes ne varie pas : l'Ile-de-France est bénéficiaire avec les grandes villes et le Nord-Est, déficitaire avec les communes rurales, le littoral et le proche Bassin parisien. La comparaison des flux réels avec ceux issus d'un modèle de gravité montre que l'Ile-de-France échange beaucoup avec les grandes villes, et peu avec le Nord, l'Est et la région Rhône-Alpes.</text>
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                <text>The geography of migrations between Ile-de-France and the « province ». 

The balance of migration between the Ile-de-France region and the other French regions shows a debit balance which has been however reduced since 1982. The number of immigrants is growing up, and for the first time since 1954 the number of emigrants has been decreasing. The geography of gains and losses has not changed. The balance of migrations remains positive with the other big cities, and with the North-East of France, but shows a deficit with the rural areas, the coastal regions and the nearest areas of the Paris basin.The comparison between the real flows and the flows calculated with a gravity model shows that population movements are important between the Ile-de-France region and the big cities but lesser with the North, the East and the Rhône-Alpes regions. </text>
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                <text>Le Jeannic Thomas. Géographie des migrations Ile-de-France-Province. In: Espace, populations, sociétés, 1993-2. La population française dans son espace - The French population within its own space. pp. 205-213.</text>
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                <text>Une livraison de la revue Espaces et Sociétés (N° 155, 2013/4).&#13;
&#13;
Des lieux sont connus pour être l’espace de « trafics », c’est-à-dire d’échanges qui requièrent la discrétion du fait du caractère illégal de ceux-ci, ou parce qu’ils impliquent une déviation (ou de « petits arrangements ») par rapport à une norme sociale de référence.&#13;
Ce type d’espace se caractérise par une ambivalence fondamentale entre sa nécessaire « notoriété », dans la mesure où les clients doivent pouvoir en connaître l’existence et s’y rendre, et sa non moins nécessaire « invisibilité », afin que le trafic se déroule tranquillement.&#13;
Les contributions se centrent sur l’identification, la création, le fonctionnement et les implications de ces espaces notoires de trafic.&#13;
&#13;
Sommaire :&#13;
&#13;
I. Espaces notoires de trafic&#13;
- Éditorial, Thomas Sauvadet et Jérôme Monnet	&#13;
- Trafic d’influence et privatisation de l’état : la mise en marché de la gestion des déchets en Sicile, Fabrizio Maccaglia	&#13;
- Prostitution féminine en Corse : l’ambivalence des « caboulots », Marie Peretti-Ndiaye et Guy Ducrettet	&#13;
- Transactions économiques et marquage des frontières autour des « copropriétés fermées » à Buenos Aires, Eleonora Elguezabal	&#13;
- Commerce et contrebande : les réseaux d’importation des textiles imprimés entre Brazzaville et Kinshasa, Sylvie Ayimpam	&#13;
- La domination territoriale des favelas par les trafiquants de drogue à Rio de Janeiro, Michaël Chétry	&#13;
- Les trafics dans la pierre. Prostitutions, espace public et commerces à la Goutte d’Or à la fin du XIXe siècle, Alexandre Frondizi	&#13;
&#13;
II. Hors dossier&#13;
- « On les aide à partir ». Le relogement comme révélateur des contradictions du développement social dans le cadre de la rénovation urbaine, Pascale Dietrich-Ragon et Yankel Fijalkow	&#13;
- Métropolisation, frontières intérieures et « villes invisibles » en Chine, Laurence Roulleau-Berger	&#13;
- Représentations et pratiques de la nature dans un territoire transfrontalier : le cas « Marittime-Mercantour », Alessandro Bergamaschi, Laura Schuft et Bernard Massiera</text>
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                <text>Thomas Sauvadet (Dir.)</text>
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                <text>Jérôme Monnet (Dir.)</text>
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                  <text>Géographie et cultures étudie la géographie culturelle, en centrant le propos sur le « tournant culturel » et plus largement les cultural studies. Depuis 1992, elle dresse un panorama actualisé en France et à l’étranger de l’état de la recherche dans ce domaine. La revue est conçue comme une plateforme d’idées, d’objets et de formats nouveaux, elle occupe une place originale dans son champ académique.</text>
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                <text>En 1998, la chaîne franco-allemande ARTE demande à dix réalisateurs du monde de participer au projet cinématographique « 2000 vu par… » en donnant une vision personnelle du passage à l’an 2000. Parmi ces productions cinématographiques, Minuit, moyen-métrage réalisé par Walter Salles et Daniela Thomas, donne à voir la ville de Rio de Janeiro, capitale culturelle brésilienne, au cœur de laquelle se déploient des liens interindividuels particuliers qui déterminent les trajectoires topographiques et métaphoriques des personnages. La déambulation, la cavale et la traversée des uns et des autres illustrent au final une fonction essentielle de la ville : envelopper géographiquement, physiquement et psychiquement celui qui s’y trouve.</text>
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                <text>In 1998, the Franco-German channel ARTE asked ten directors in the world to participate in the film project « 2000 seen by... » giving a personal view of the transition to the year 2000. Among these films, Midnight, medium-length film directed by Walter Salles and Daniela Thomas, reveals the city of Rio de Janeiro, Brazilian cultural capital, the heart of which unfold interpersonal relationships that determine the topographic and metaphorical trajectories of the characters. Walking, running and crossing of each of them eventually show an essential function of the city: geographically, physically and psychologically wrapping the one being there.</text>
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                <text>La publication de fouilles archéologiques anciennes menées en 1993 et 1994 à Montbéliard, rue Velotte au bourg Saint-Martin, avaient négligé des objets se rapportant à la distillation et à la métallurgie. L'étude physico-chimique présentée ici d'une petite coupelle, ou récipient réfractaire destiné à affiner les métaux précieux, associée à une enquête dans les archives permet de mettre en évidence un atelier d'essai de minerais de cuivre argentifère vers 1600.</text>
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                <text>La thématique de la qualification des ambiances architecturales et urbaines ouvrent sur trois types de questionnements : D'une part, à partir de quels points de vue, de quels présupposés, à travers quelles démarches peut -on aborder cette thématique de la qualification des ambiances ? À ce propos, quelles ont été et quelles sont aujourd'hui les orientations problématiques de l'UMR Ambiances Architecturales et Urbaines sur ce thème de la qualification des ambiances ? D'autre part, à quelles interrogations cette question de la qualification des ambiances architecturales et urbaines nous confronte-t-elle ? quels éléments du débat sur les ambiances met-elle en jeu ? quel mode d'intelligibilité de cette notion, aux contours encore flous, dessine-t-elle ? Enfin, quels développements, quelles perspectives de travail peut-on envisager au sujet de cette thématique au sein de champs disciplinaires aussi différents que la conception, l'aménagement urbain, les pratiques artistiques ou encore les sciences humaines et sociales ?</text>
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                <text>This paper questions the potential criticism offered by the concept of ambiances. By defending three postures of research (to articulate the sensitive and politics, to defend an ethics of the commitment, to translate and share the common), it puts the foundations of a sensitive criticism of the urbanity.</text>
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                <text>La thématique de la qualification des ambiances architecturales et urbaines ouvrent sur trois types de questionnements : D'une part, à partir de quels points de vue, de quels présupposés, à travers quelles démarches peut-on aborder cette thématique de la qualification des ambiances ? À ce propos, quelles ont été et quelles sont aujourd'hui les orientations problématiques de l'UMR Ambiances Architecturales et Urbaines sur ce thème de la qualification des ambiances ? D'autre part, à quelles interrogations cette question de la qualification des ambiances architecturales et urbaines nous confronte-t-elle ? quels éléments du débat sur les ambiances met-elle en jeu ? quel mode d'intelligibilité de cette notion, aux contours encore flous, dessine-t-elle ? Enfin, quels développements, quelles perspectives de travail peut-on envisager au sujet de cette thématique au sein de champs disciplinaires aussi différents que la conception, l'aménagement urbain, les pratiques artistiques ou encore les sciences humaines et sociales ?</text>
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                <text>Cet article aborde les notions de déplacement et d'accessibilité à travers la thématique des ambiances architecturales et urbaines. Il révèle l'existence de modes d'accès pluriels à la ville et montre comment ceux-ci, entre perception et mobilité, engagent l'environnement sensible de l'espace public urbain, l'activité perceptive, expressive et motrice du passant, ainsi que la sociabilité publique. Cette dimension sensible du rapport à l'espace n'a pas toujours été pensée par les sciences sociales, et notamment la sociologie. Nous n'évoquerons en introduction que deux branches des sciences humaines et sociales qui ont accordé un intérêt particulier aux formes sensibles de l'action en public : l'écologie de la perception et la sociologie de l'action.</text>
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                <text>Le piéton dans l'espace public</text>
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