Entre art et science, l'histoire à l'Institut d'urbanisme de l'université de Paris (1919-1971)

Entre art et science, l'histoire à l'Institut d'urbanisme de l'université de Paris (1919-1971)

histoire

urbanisme

planification

recherche scientifique

pédagogie

history

urbanism

town planning

project

academic research

pedagogy

L'histoire est traditionnellement présente dans l'enseignement de l'urbanisme qui se construit en France au long du xxe siècle, ainsi qu'en témoigne la pédagogie de l'Institut d'urbanisme de l'Université de Paris (1919-1971). Elle y est successivement portée par les figures de Marcel Poëte et de Pierre Lavedan. Elle tend toutefois à s'isoler de l'urbanisme lorsque la technicisation de celui-ci se renforce. L'histoire voit ainsi son statut passer de préalable à la planification à celui de discipline de recherche de plus en plus autonome. La difficulté des historiens de l'iuup à positionner leurs travaux apparaît révélatrice des relations complexes entre histoire, planification et recherche qui marquent la discipline urbanisme au long du siècle.

Busquet, Grégory

Carriou, Claire

Espaces et sociétés, n 130, 3, 2007-09-10, pp.57-70

2007

Cairn

fre

http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ESP_130_0057

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