Du projet dans l'analyse - Les intentions d'ambiance dans l'enseignement du paysage

Du projet dans l'analyse - Les intentions d'ambiance dans l'enseignement du paysage

[SHS:ARCHI] Humanities and Social Sciences/Architecture, space management

[SHS:SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology

[SHS:PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy

architecture

sensible

perception

Nous présentons ici une réflexion à propos des espaces publics en tant qu'espaces et ambiances devant être conçus par le biais d'un projet. Cette réflexion met en avant les difficultés de prise en compte, par le concepteur, de la mutabilité dans le temps des ambiances qui caractérisent ces espaces. Des expériences pédagogiques menées dans le cadre de l'enseignement du paysage à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro au Brésil, ont montré une réelle incapacité de étudiants à transposer les résultats de l'analyse des sites d'intervention vers le projet ou, en tous cas, une faible utilisation de ces diagnostics dans la construction des arguments des propositions d'intervention.

Feghali, Maria Elisa

Lassance, Guilherme

Creating an atmosphere|Faire une ambiance

1st International Congress on Ambiances, Grenoble 2008

2011

FRE

conference proceeding

http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00836223

http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/83/62/23/PDF/Ambiance2008_Feghali_Lassance.pdf

Grenoble

France