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Formes et Normes sociolinguistique (Ségrégations et discriminations urbaines)

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Titre

Formes et Normes sociolinguistique (Ségrégations et discriminations urbaines)

Sujet

sociolinguistique, langage, identité, anthropologie, géographie sociale, catégories socio-spatiales, territorialisation, école, démolition, ségrégation socio-linguistique, Bulot Thierry

Description

Formes et normes sociolinguistiques questionne les dimensions socio-langagières de l’espace urbanisé. Celui-ci est appréhendé comme le vecteur essentiel d’une identité tendue, en partie conflictuelle mais pourtant structurante dans la mesure où elle permet l’émergence de formes et normes sociolinguistiques. Ouvert à plusieurs champs et théories disciplinaires (sociolinguistique urbaine, anthropologie, géographie sociale), le volume analyse, notamment, les dénominations et désignations problématiques discriminantes de différents espaces de ville.

Autour de réflexions sur la mise en mots des catégories socio-spatiales dévolues à la Ville (quartier, rue, centre-ville, territoire, réhabilitation, odonyme…), plusieurs sites urbains y sont ainsi présentés et mis en contexte avec les situations sociolinguistiques dont ils procèdent en partie. Le volume – par la confrontation de situations en partie identiques mais mais toujours marquées par des discours sur l’altérité urbaine – propose ainsi de rendre compte des dynamiques socio-langagières d’appropriation ou de rejet des espaces communs voire des espaces publics. Il tente de rendre intelligibles les corrélations et causalités des identités urbaines situées entre patrimoine et stigmate, (post)modernité et relégation, local et global, dès lors qu’il est question de langue(s).

Enfin, il est l’occasion d’interroger les processus d’apparition de formes discursives multiples comme autant de réponses critiques à la nouvelle condition urbaine.
 
Sommaire :
  • • Introduction. Durabilité et sociolinguistique urbaine. premiers éléments de discussion (Thierry Bulot)
  • • La territorialisation sociolinguistique de la migrance. Propositions pour modéliser la discrimination des espaces en contexte plurilingue (Thierry Bulot)
  • • Oiapoque/Saint-Georges de l’Oyapock. Effets de marge et fusion des marges en situation frontalière (Louis-Jean Calvet)
  • • L’école et son quartier dans les discours scolaires enjeux des représentations et pouvoir de discrimination (Claude Cortier)
  • • Dire la rue. pratiques langagières des enfants de la rue à Yaoundé (Cameroun) et à Antananarivo (Madagascar) (Marie Morelle) .
  • • La mise en mots de la démolition dans les quartiers d’habitat social (France) entre euphémisation et stigmatisation (Vincent Veschambre)
  • • Montréal "on the move" : pour une approche ethnographique non-statique de l’étude des pratiques langagières de jeunes multilingues (Patricia Lamarre et Stéphanie Lamarre)
  • • Eléments pour une analyse des mises en scène de situations sociolinguistiques dans des fictions sur le territoire du Marseille contemporain (Pierre Bertoncini) Ségrégation spatio-linguistique et émergence des identités urbaines dans une ville de l’est de La Réunion (Mylène Lebon-Eyquem)
  • • La mise en mots d’une cité modèle située sur l’île de Montréal (Elke Laur)
  • • Territorialisation, stigmatisation et diffusion l’accent "quartiers nord" à Marseille (Médéric Gasquet-Cyrus)
  • • Les divisions d’une ville coloniale par les mots les deux Tanga et la Ville cruelle de Mongo Beti (Jean-Benoit Tsofack)
 

Créateur

Thierry Bulot, (sous la direction de)

Éditeur

L'Harmattan

Date

Mai 2009

Format

248

Type

Ouvrage