Dublin Core
Titre
Un dispositif méthodologique de transmission de connaissances plurielles pour l'architecte de demain.
Sujet
[SHS:SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology
architecte
Ecole Nationales d'Architecture
enseignement professionnel
pédagogie
polyvalence
partage des connaissances
Description
Pour le sens commun, l'architecte est la personne à qui sont confié les plans, l'aménagement d'un quartier... Pourtant les attentes sociétales vis-à-vis de ce métier sont bien plus complexes, remodelant cette image stéréotypée vers un métier aux activités plurielles, parfois floues, du fait des nouvelles connaissances à acquérir. L'enseignement supérieur en architecture doit aujourd'hui s'adapter à ce nouvel enjeu, mais comment transmettre la nécessité de la pluridisciplinarité et le partage des connaissances ? Nous présentons différentes expériences menées au sein des Ecoles Nationales d'Architecture de St-Etienne et de Clermont-Ferrand (France), qui nous ont permis de développer un dispositif pédagogique singulier visant la transmission de connaissances plurielles pour l'architecte de demain.
Créateur
Barruel, Monique
Planchat, Claire
Source
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles.
Date
2012-07-03
Langue
FRE
Type
conference, seminar, workshop communication
Identifiant
http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801121
http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/80/11/21/PDF/monique-barruel-claire-planchat-com-n-86-atelier-33_1360944204501.pdf
Couverture
Paris
France