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Accompagnement des jeunes en difficulté

Dublin Core

Titre

Accompagnement des jeunes en difficulté

Sujet

jeunes en difficulté, accompagnement socioscolaire, accompagnement éducatif, politiques éducatives, quartiers difficiles, pratiques culturelles, jeunes de la rue

Description

Une livraison de la revue Lien social et politiques (N° 70, 2013).

Sommaire :

Céline Bellot et Patricia Loncle, Présentation : l’accompagnement des jeunes en difficulté

Partie 1 – Accompagnement socioscolaire et socioprofessionnel vers l’emploi des jeunes


Jean-Michel Bonvin, Maël Dif-Pradalier et Emilie Rosenstein, Politiques d’activation des jeunes et modalités d’accompagnement. Le cas du programme FORJAD en Suisse

Léa Lima et Christophe Trombert, L’assistance-chômage des jeunes sous condition d’accompagnement. De quelques mécanismes du non-recours par éviction

Johanne Cauvier et Danielle Desmarais, L’accompagnement éducatif des jeunes en processus de raccrochage scolaire à l’éducation des adultes : entre contrôle, service et relation

Annalisa Lendaro et Martin Goyette, Vous avez dit « continuité des services » ? Les professionnels de l’employabilité face aux catégories de l’immigration et de la jeunesse

France Picard, Pierre Canisius Kamanzi et Julie Labrosse, Difficultés de transition au collégial : des politiques éducatives aux parcours des jeunes

Partie 2 – Accompagnement socioculturel et sociopolitique dans les quartiers

Éric Marlière, Les recompositions culturelles des « jeunes de cité » à l’épreuve des déterminismes sociaux et des effets du chômage, de la discrimination et de la ségrégation urbaine

Valérie Becquet, « Jeunes des quartiers difficiles » en service civique : du ciblage politique d’un public aux usages juvéniles

Stéphane Bonnéry et Fanny Renard, Des pratiques culturelles contre l’échec et le décrochage scolaires. Sociologie d’un détour

Partie 3 – Accompagnement socioclinique des jeunes de la rue ou en institution

Virginie Muniglia et Céline Rothé, Parcours de jeunes en grande difficulté : à l’interaction des logiques d’intervention professionnelles et des usages juvéniles de l’aide sociale

Annamaria Colombo, Défis et conditions de l’accompagnement de la sortie de la rue

Annie Fontaine, Le travail de rue : accompagner les jeunes au fil de leurs aléas existentiels et quotidiens

Sue-Ann MacDonald, Les expériences méconnues des jeunes itinérants « à risque » : vivre et survivre

Hugo Dupont, Des difficultés scolaires et familiales à la prise en charge totale : le cas des jeunes orientés en Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique

Créateur

Patricia Loncle (Dir.)
Céline Bellot (Dir.)

Source

http://www.erudit.org/revue/lsp/2013/v/n70/index.html

Éditeur

Erudit

Date

2013

Format

240

Langue

FR

Type

Livraison de revue